Thursday, Sep 28, 2023

مادا لو عندك مدرسة ولديك كامل الحرية في اختيار نظامها

هدا موضوع اليوم ، هده وجهة نظر ولكل شخص معايير سأعطي ما لا تفعله المدرسة وما يجب عليها فعله

اولا

المدارس لا تعلم القراءة ، لسبب ما نحن لا نعلم اطفالنا قراءة الكتب لو سألت محيطك والديك او مول الحانوت كم كتابا قرأت هده السنة على الأغلب انه لم يقرأ شيئ جديدا لا هده السنة ولا التي قبلها ، غالبا ان سألت اشخاص وصلو لأمجاد كبيرة ستجدهم قراء نهمين يقرأون كتاب في الشهر على الأقل

متال بيل غيتس

هدا اول فصل وهو القراءة ساعة يوميا [تعطى نصف ساعة منه للقراءة الصامتة و بعدها النصف الساعة الباقية لمراجعة وتلخيص]

تانيا

المدارس لا تكافئ الأبطال الخارقين ، ان وجدنا عبقري او 2 في مجال واحد المدرسة لا تواكبهم وتستتمر الوقت فيهم وانما لا تهتم اصلا بالبحت عن هؤلاء النخبة .. لم اصادف عباقرة لكن في وقت دراستي تعرفت على اشخاص مهووسين بمجال ما في الموسيقى او البريك دانس البرمجة الاختراق[الهاكين] السيارات وبطبيعة الحال كرة القدم… هؤلاء من الأفضل من الأفضل اعطائهم وقت يوميا لصقل موهبتهم ومساعدتهم بطرق متنوعة لقاءات مع خبراء في مجالهم توجيههم وكيفية الوصول في مجالهم الخ

هدا تاني فصل مهم وبدون استاد ، كلوب

تالتا

المدارس تتبع النظام بشكل اعمى ، متل الدول التي بها نظام طبقي غبي كدولتنا العظيمة حيت يعتبر ان هناك اله ما كتب القانون عوض التفكير بان القانون كتبه ناس ليس لديهم حتى دكاء طفل في الباكالوريا الأن لكي لا اعمم ربما اقول اغلبيتهم ، لدلك لا يجب اعتبار الدرس مقدس او تم تنزيله ككتاب سموي

هنا سأعطي متال باستاد كنت احب حصته رغم ان اغلب التلاميد لم يكونو يهتمو بها فما بالك يعطوها تقدير

هدا الأستاد اسميناه شون كان استاد علوم وفي احد اولى دروسها اعطانا معلومة مضحة وغبية ان ما نأكله يأتي من الأرض التي تستعمل الأسمدة والشيت [البراز] الخ الخ وليختزل المصطلح في اربع حروف اعطاه

CHON

تم بقدرة قادر اصبح اسمه شون .. الآن كلنا نعرف الشون بلقه ونناديه به عوض اسمه

والعظيم في اللأمر ان اغلب التلاميد يتدكرون هدا الاسم وحتى الدرس ومحتواه ولا يتدكرون اغلب الأساتدة

هدا الأستاد كان احمق ياتي ليتكلم كنت احس باننا بحصة فلسفة حقيقة في اتينا عوض حصة علوم .. كنا ندرس كل شيئ الا العلوم هههه نتكلم عن الفلك عن الكرة عن امريكا فلسطين … حصة ساعتين تبقى نصف ساعة يملي علينا الدرس وننتهي اما حصة الفلسفة فيقرأ علينا زابوره كنت ولازلت اضن ان كل اساتدة الفلسفة اللي قابلتهم بينهم وبين الفلسفة فقط الخير والاحسان او النظام فرض عليهم ان يصيرو كدلك

وبدلك تمنيت ان تتاح للطلاب امكانية النقاش حيت الأستاد فقط مستمع ومتلقي ومتدخل وربما موجه للأفكار

المادة التالتة : النقاش

رابعا

المدارس لا تعلم المال ، المال هو محرك الحياة من يقول غير هدا فهو واهي ، لو كنت تملك اقل من مئة الف دولار و كان ممكن ان تربح غدا مئة مليون دولار فهل ستغير افعالك

اي شخص يجيب بلا فهو شخص غير واقعي او لم يفهم الفكرة او انه قديس [بما انك تقرأ المقال غالبا لست قديس]، عندما تحصل على راتب شهري بسيط تعيش على حسب ما تملك عندما تمتلك مبلغ مالي كبير ستعيش على حسب ما لديك ، مئة ملوين ربما تترك عملك بسببها ربما تشتري منزل فخم ربما تسافر الى بالي هههه او تبدأ شركة فضاء لتتسابق مع ايلون ماسك المهم انك ستغير ما كنت لتقوم به ايا كان ، وبما ان المال يغير افعالك ويتحكم بك وبالعالم فيجب دراسته

المادة الرابعة : المال

خامسا

المدارس لا تربي حس المجتمع ،

اسمع جلال عويطا

مادة رابعة : العمل الجمعوي

سادسا

الطبخ ، الرسم ، البرمجة ، الابتكار ،

بونيس

المدارس تحتاج معلمين وليس اشخاص لديهم دبلوم معلم ، لا يمكن ان تحصل على تمرة من شجرة لا تتمر

تخيل ان نأتي بشخص فقير ونطلب منه تعليم جيل كامل كيف يصبحون اغنياء

او ان نحضر شخص لا يفقه شيئ في الرياضة ونعطيه مهمة تدريب اطفال

او شخص يتهجأ اللغة ونطلب منه تدريسها

او نحضر شخص لا علاقة له بالدين لدرجة ان امرأة كانت تدرس التربية الاسلامية طلبت من تلاميد ورقة غياب لأنهم تأخرو عن الحصة للصلاة .. كانت اكتر مرة ضحكت من غباء الموقف تخيلو شخص يعلم الدين يعاقب اشخاص التزموا به ههههه والله ضحكت عليهم في نفسي

othman